Spécialiste, Soutien à la conception de la formation

Titre du poste
Spécialiste, Soutien à la conception de la formation (5 postes vacants temporaires durée déterminée 12 mois)
Catégorie d'emploi
Prestation des services de la FIR
Exigence linguistique
Bilingual / Bilingue
English and French are required / Le français et l'anglais sont requis.
Type d'accord de travail flexible
Hybrid / Hybride
Date de fin de recrutement
2025-07-29
Niveau
ATP-5
Échelle salariale
$68,256 - $85,317
Sommaire du poste
Le (la) spécialiste, Soutien à la conception de la formation, a pour principale fonction de veiller à l’élaboration, la tenue à jour et la production de documents de formation variés conformément aux spécifications appropriées énoncées dans le cadre de gouvernance en apprentissage ATS. Il ou elle s’assure que la documentation de formation est exacte, organisée comme il se doit et présentée dans un format clair, concis et cohérent. En outre, il ou elle s’assure de la publication des didacticiels en temps opportun, y compris les publications imprimées, en ligne ou en format pour tablette électronique.
Description d'emploi
Les postes actuellement vacants se trouvent dans l'un des emplacements suivants :
ACC de Moncton
ACC de Gander
ACC de Montréal
ACC de Toronto
Région de la capitale nationale (Ottawa)
ACC de Winnipeg
ACC d’Edmonton
ACC de Vancouver
La zone de sélection sera locale pour chaque poste vacant. Il y a 5 postes vacants temporaires (3 postes bilingues impératifs et 2 bilingues préférés).
Ce qu’offre NAV CANADA :
Un environnement de travail stimulant et axé sur le travail d’équipe.
Une rémunération et des avantages sociaux compétitifs.
Un régime de retraite à prestations déterminées.
Des possibilités d’avancement et de perfectionnement.
Des horaires de travail flexibles.
Une main-d’œuvre diversifiée et inclusive.
Responsabilités clés :
Collaborer et mener des entrevues avec les experts techniques et de la formation, et effectuer les préparatifs connexes en vue d’obtenir de l’information ou des éclaircissements sur le matériel pertinent se rapportant au contenu des didacticiels.
Copier, réviser et réécrire les documents et le matériel de formation afin d’en assurer l’exactitude, la clarté, la lisibilité, la qualité de la grammaire et de la composition, et la conformité avec la langue et le style du groupe concerné et de la Société.
Fournir des conseils et une expertise sur des questions de rédaction aux clients et aux Services de traduction.
Collaborer avec des graphistes et des experts en la matière afin de suivre les spécifications de conception.
Recommander et mettre en œuvre les normes liées à la documentation et les pratiques exemplaires de publication, y compris les méthodes de diffusion et de distribution.
Élaborer, organiser et tenir à jour une bibliothèque électronique qui comprend des modèles normalisés, des didacticiels et des documents historiques.
Préparer, publier et tenir à jour les renseignements sur les sites Web appropriés.
Contribuer à la recherche et à l’analyse des environnements internes et externes de formation en ligne, effectuer des analyses de besoins, rédiger, réécrire et réviser le contenu, en contrôler la qualité et assurer la pertinence d’une gamme de documents d’apprentissage ATS (sur papier, sur le Web, sur tablette, formation assistée par ordinateur) à l’intention des gestionnaires de programme et de différents groupes, afin d’assurer la livraison de produits de formation efficace.
Contribuer à la recherche et à l’analyse environnementales externes en vue de cerner les problèmes, les tendances, les progrès technologiques ou les autres questions émergentes qui concernent le programme et qui ont un lien avec l’apprentissage ATS, l’apprentissage en ligne et les multimédias.
Établir des liens avec des organismes externes afin de solliciter un partage d’information.
Formation/certificat de compétence:
Diplôme d’une université reconnue avec spécialisation dans un domaine d’étude connexe ou une combinaison d'études (comme un certificat d'études collégiales dans un domaine d'études connexe) et d'expérience professionnelle.
Expérience :
Expérience de l’analyse des besoins des étudiants en matière d’apprentissage et de l’élaboration de matériel didactique.
Expérience en rédaction et en révision de documents destinés à des apprenants adultes.
Expérience de la normalisation de modèles, de la mise à jour de documents, et de la gestion des ressources de formation et de perfectionnement.
Connaissances :
Connaissance des théories actuelles de la formation aux adultes.
Connaissance des théories, des principes et des pratiques associés aux communications, notamment la rédaction, la révision et la publication de documents ainsi que la planification, l’élaboration, l’évaluation et le contrôle de la qualité de produits multimédias. Connaissance des méthodes de gestion de l’information et de technologie de l’information, notamment la conception, l’élaboration et la tenue à jour de sites Web. Connaissance des méthodes et des techniques de recherche et d’analyse de données. Connaissance des techniques de planification de projets. Bonne compréhension des politiques, des normes et des lignes directrices de la Société qui régissent l’élaboration et la publication des produits de communication pour l’apprentissage ATS de NAV CANADA.
Connaissance des concepts, des pratiques et des procédures couramment utilisés dans le domaine de l’édition et de la publication.
Connaissance de Microsoft Office et des logiciels de conception et de publication.
Aptitudes:
Excellentes aptitudes à la communication orale et écrite, notamment en grammaire, en orthographe et en composition.
Aptitude manifeste à présenter de l’information technique complexe dans un langage simple, clair et concis.
Aptitude à s’adapter aux changements de priorités, à travailler sous une supervision minimale, à travailler en équipe et de façon autonome et à gérer plusieurs tâches simultanément.
Aptitude à entretenir des rapports et des relations de travail efficaces avec ses collègues.
Aptitude à reconnaître des modèles, à organiser des idées et à visualiser les produits finaux.
Qualités personnelles :
Personne motivée et entreprenante qui recherche l’excellence, affiche une attitude positive et s’intéresse au service et à l’atteinte des objectifs.
Esprit d’initiative, jugement, fiabilité, discrétion, esprit de décision et tact.
Solides compétences en recherche d’information, notamment en collecte et en organisation d’information provenant de sources multiples.
Grand souci du détail.
Conditions de travail:
Ce poste est hybride avec 3 jours de présence sur site
Des déplacements pourraient être nécessaires
NAV CANADA s’engage à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne. N’hésitez pas à postuler même si vous ne pensez pas répondre à tous les critères ci-énoncés. En effet, NAV CANADA préconise une culture d’apprentissage et de développement, et est consciente que si certaines compétences techniques sont essentielles, beaucoup d’autres peuvent s’apprendre.
La Société s’efforce de créer un processus de sélection et des milieux de travail inclusifs et sans entraves. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation dans le cadre du concours, n’oubliez pas de mentionner lesquelles au coordonnateur ou à la coordonnatrice de l’entrevue ou au ou à la gestionnaire responsable de l’embauche. NAV CANADA fournira aux candidates et aux candidats handicapés les mesures d’adaptation nécessaires tout au long du processus de recrutement et de sélection.
La personne retenue doit satisfaire aux exigences de sécurité du poste et être légalement autorisée à travailler au Canada.
Nous remercions tous les candidats intéressés, seulement les personnes sélectionnées pour les étapes suivantes seront contactées. Read more